即使孩子有学上了,怎样能让孩子能跟上校园生活,不与同龄人脱节?王剑婷说,孩子去上学,并不是“学什么”那么简单,在学校中更重要的是学习社会规范与人相处。“12岁的年龄入学,如果智力正常、能良好沟通,可能人们会觉得她学习一年级的知识很简单,但适应集体生活是有难度的。直接进六年级,从知识积累来讲太紧张了跟不上。”王剑婷说,这个孩子需要解决的是“社会再适应”的问题,突然进入学校能不能适应,除了知识水平能力,孩子目前其他的各方面能力符合哪个年级,这些都是需要评估的难题。学校是一个社会群体,孩子该如何融入,怎样在这样的环境中适应追赶,是目前最应关注的问题。

对于孩子来说,对他的成长造成影响的无非就是社会、学校、家庭。而这3者对孩子的影响程度,各个年龄阶段有所不同。小学阶段分别是社会教育占5%,学校教育占30%,而家庭教育占65%,所以我们不得不重视家庭教育啊!可现实是,我们家长往往最重视的是学校教育,最容易忽视的却是家庭教育。

奥娜讨厌去上学,因此学校在她眼里是可怖的。每一个上学的日子,对她来说,仿佛都是忍耐和煎熬。可是,结尾却出人意料。上学的日子不就是这样吗?有喜欢也有讨厌。无论对于孩子,还是已经长大的成人来说,上学都是一件让人爱恨交加的事。有坏情绪是自然而然的事,只是在长大后,曾经的不快逐渐被淡忘,留下的是慢慢的美好回忆。当你读完了整本书,请再仔细翻看这本书的扉页和封底,你会发现编者的满满用心。
三、沟通要真诚。与学生的沟通,要公平公正,优秀学生和后进生一视同仁,赏罚分明;与家长的沟通,要尊重与包容并重。许多家长不懂教育,我们教师不能只和家长谈孩子的成绩,要谈孩子的成长,谈孩子的进步,要真诚的提醒家长如何和孩子共同成长;对待个别急躁粗暴的家长,教师要有包容之心,耐心等待家长平静下来再进行沟通交流。
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