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一项《中国家长教育焦虑指数调查报告》指出，参与调查的家长仅有6%没有教育焦虑，而在孩子幼儿园、小学、初中三个阶段作为焦虑，67%的家长认为课外培训能更好地帮助孩子成长。
最后，张校长强调把孩子教育好是我们的共同目的。在这个问题上，学校和家长应该各司其职，在各自的教育场上发挥自己的作用。他提到，学校将继续改善办学环境，加强管理，将理论联系实际，在实践中反思，在反思中成长。同时也呼吁家长们走进校园，走进课堂，多关注孩子，多了解他们的动态，遇到问题要及时向学校反馈，并能够配合学校共同努力解决问题。
今年因为疫情的缘故，各地中小学的开学时间一再延迟，随着国内疫情趋于稳定，各个地方纷纷确定了开学时间。但是有不少家长发现，自己的孩子其实并不希望开学，也不愿意去上学，一提起开学，孩子就有一种莫名的紧张感和恐惧感。这是孩子具有""开学恐惧症""了。但是父母不必过于担心和焦虑，很多孩子在这个时候多多少少都会有这种心理，只要家长帮助孩子积极引导就可以了。
学习的事让孩子去做自己的小主人，让孩子定一个学习目标，一点一点向上进步。如果给孩子定的目标太高的话，孩子够不到，埋怨自己学习能力比别人差，自然而然就出现了厌学的心理。所以家长一定要根据孩子的自身情况去要求孩子，尤其是孩子出现厌学心理时，一定不要把学习目标定得太高。
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