同时还有一种更可怕的隐秘“失陪”,是人在心不在,是用电子产品取代亲情,是让老人代替父母的责任。孩子在“失陪”的环境下,对生活失去兴趣、对亲情漠然无视、对规则与法律淡漠,不会与人和世界相处;等到孩子成长到青春期,就会沉迷游戏;对生活失去兴趣;不懂与人打交道,不愿意上学等等。

和新老师一起到来的,是一种截然不同的校园生活。除了上课以外,老师还会教低年级的孩子洗手洗头,给高年级的孩子讲“性教育”。学校里有了专门的社团,可以学编程、拼乐高;放假了,老师带他们去山林里徒步,弹琴、唱歌,认识每一朵花、每一棵树的名字。

在家过了一个寒假,有些孩子可能会对上学感到“焦虑”、“紧张”甚至“排斥”,这都是正常的,并不能说明孩子是个不爱学习的坏孩子。我们大人在假期快结束的时候都常常会感到内心挣扎,更何况是孩子?家长作为孩子最依赖、最信任的人,要能够接纳这种负面情绪,让孩子知道自己是被理解的,唯有父母正确体察到孩子的细腻敏感,才能建立起和孩子沟通的桥梁,和孩子来一次亲子畅谈,听孩子说出他心中的烦恼和忧虑。在倾听的过程中,家长不要急于说服孩子,上学有多好可以怎样怎样等等。先疏导情绪,再顺势引导。
对于每个家长来说,孩子是自己一生中较大的创作,对孩子不良行为长久的忽视,会给孩子的将来造成难以弥补的损失。所以,家长要冷静细心的观察孩子的行为,找出孩子不专心的根本原因,并耐心的帮助他们解决,以便完善他们的智力发展。那么,造成小孩注意力不集中的原因是什么呢?
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