不难理解,一些地方之所以出现各种变相补课的现象,说到底还是因为家长仍受到教育焦虑的惯性影响。当前,仍有不少家长盲目加入“拼娃”大潮,“别人学,我家孩子就得学”。但欲速则不达,将自身焦虑传导到孩子,违背教育规律和成长规律做超前培养,看似在帮孩子,实则是在害孩子。

仪式后,未检干警还对李某某的监护人进行了家庭教育指导,为其讲解《家庭教育促进法》,并向其发放拒绝酒驾、预防未成年人犯罪的宣传册。

这让她感到毛骨悚然,夫妻俩不敢再继续逼孩子上学了。于是她赶忙联系了一家学前孩子保育机构,暂时把大儿子送去那照顾。
第一来自学校方面:学习压力过大,学校唯考试成绩论高低的单一评定标准,让一些学习成绩平平的孩子无法建立自信,无法找到自身价值。成绩好的学生想要保持原有的好成绩,担心落后,同样也会产生心理压力,长此以往孩子情绪压抑,就很容易产生焦虑或者烦躁情绪。
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