没想到,有了一次破例,皮皮就开始频繁不肯上学。妈妈为孩子的学习感到焦虑,但又认为姥姥过于溺爱。主持人一针见血地指出了问题:孩子如今的懈怠,妈妈就是最大的帮凶。

除此之外,妞妞的父母还经常违反学校的规定,来到学校陪伴妞妞或接走妞妞,之所以不让老师布置作业,也是希望其他的孩子能够和妞妞一样,享受快乐的教育。

近年来,电视、手机、平板电脑等电子产品已经成为潜藏在青少年身边的视力“杀手”。寒假期间,看电视、玩电脑成为一些学生放松身心的首选,有的连续看电子屏幕长达四五个小时,通宵达旦者亦不在少数。长时间沉迷于电子产品,无节制地用眼基本上成为视力急剧下降的“元凶”。
诚然学校是教育单位,教书育人是老师的本职工作!如果从关心孩子成长的角度出发,为弄清楚孩子成绩差的根源所在,而提出问题“我孩子差的原因是什么”?合情合理!就怕个别的家长带着忧愤的情绪,在光天化日之下,义愤填膺地声讨、陈述老师对学生不公正的行为,目的是引起学校领导的重视,一旦上纲上线,问题就严重了。不能不说个别家长深化了学校教育本身的功能、对教师寄予了过高的厚望。
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