新学期已经开始一段时间,但是对于放了一个长假的小娃们来说,又要面临不同程度的分离焦虑了,内向些的孩子一般会更严重一些。而且焦虑不光表现离开妈妈的时候会大哭,也会表现在日常生活的种种异常上,让父母非常担心,怕孩子有心理创伤,怕老师对孩子疏忽,怕孩子情绪不好会生病,等等。

现在有的家庭教育似乎只是管孩子的“智力早期开发”“兴趣培养”“潜能发掘”……总之是想法设法让孩子“更聪明”,而不是指注重人格培养。因此,我们必须让所有父母明确——家庭教育不是“家庭教学”。我想到了“家教”一词的演变。这里的“家教”是什么意思呢?在这里,“家教”是指向知识的,“家庭教养”品德的简称。孩子的“起跑线”不是他学习的第一个台阶,而是他最初的家庭教育,而家庭教育的主体则是其父母。因此我说——父母是孩子最好的“起跑线”!

在以往的教育例子中,我们见证了越来越多的孩子从不喜欢学习到讨厌学习,从不想去上学到拒绝上学,父母再凶狠的责骂、老师再充分的道理也无法打开孩子的心门。很多家长也很疑惑,孩子厌学是如何开始的呢?
出于对孩子自身想法的尊重,也考虑到孩子将来出国读书的可能性较大,因此全英文的课程体系更适合她未来的求学路,我们选择了办学时间相对较短,但校长却是行业领军人物的一所国际化学校。
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