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教育小孩注意身心安全。要指导小孩学会正确调试好自己的心态和情绪，学会怎样和家长、老师、同学沟通，通过各种方式消除逆反心理、自卑孤独心理和敏感脆弱心理，树立正确的理想、信念和奋斗目标，真正做自信人生的主人。另外，假期学生脱离了学校的监管，家长要指导督促小孩管控好身边的手机、电脑等电子产品，摆脱对手机的依赖，杜绝网瘾。要教育督促小孩不沉迷网络游戏、直播；不玩带有色情、暴力等不健康内容的游戏；不轻信网络信息，不与陌生网友见面；不打架斗殴，不抽烟饮酒，不打牌，不吸毒，不参与迷信、邪教、传销等非法活动。
第二，要多与老师交流、沟通，与学校或老师提出的要求保持一致，如学校不准学生理怪异的发型，那么你也这样要求；孩子不肯做作业，你要要求他做。我们发现，很多时候不是孩子做不到，而是我们对他的要求不够明确，不够持之以恒，不够有要求必检查，结果造成了他行为的偏差。总之，务必要形成家庭与学校的合力，共同为孩子的健康成长出力。
然而，有时候也正是因为家长给孩子灌输了太多正向积极的期待，也让孩子在真正上学的时候感受到了巨大的失望落差。上课并不有趣，朋友也不一定能教到，吃饭有时间规定，还要和别的小朋友抢滑梯等等，这都让孩子产生不悦的情绪，与其拔高期待，不如切实告知。
据介绍，督促接受家庭教育指导令以未成年人保护法和家庭教育促进法为依据，明确接受家庭教育指导的时间、时长和次数，并对未成年人父母和其他监护人提出树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任等希望。北京检察机关将继续履行法律监督职能，将家庭教育促进法相关法律规定转化为生动的未成年人司法保护检察实践。
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