我坚信有很多的家长和老师都有这样一种感觉,那就是我们一旦不看孩子的成绩,就会发现孩子其实真的有很多可爱之处,父母会发现上学前的孩子是多么可爱,笑得多开心,上了学孩子的笑容越来越少。如果教育的本质是让孩子成就真善美,让孩子获得成就感和自信,这种教育的本质情感分享一定是快乐和骄傲的,可是为什么孩子上学后,这种快乐却没有我们想象的那样多。究竟是这种快乐的缺失是孩子个体的特殊遭遇,还是普遍的还是沦为个别现象?如果你看到这里,如果你的孩子刚上小学,你可以看孩子的笑容是多了还是少了,如果你的孩子刚上初中,你可以问孩子一个问题:“孩子,你觉得上学快乐吗?”答案就说明了一切。
感谢学校,为孩子提供了丰富多彩的成长舞台;感谢学校,为孩子奠定了造福终身的基础;感谢学校,将教育教学和成长规律的有机结合,倾尽全力把每一位学生都放在心上。
很多父母为了供养孩子上学、给孩子好的教育,宁愿苦着自己也不愿委屈孩子。自己舍不得吃、舍不得穿,将家里所有的资源都倾注到一个孩子身上,只是为了让孩子回报自己。
这段时间整个人都轻松了很多,不用再担心孩子叛逆时期的教育问题了,前段时间真的把我弄得焦头烂额,一直找不到好的教育方式。为此学校的领导给我打电话好多次,如果作为父母的我们再不好好管教,就要劝退孩子。
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