沉迷电子产品;叛逆,拒绝沟通,与家长冷战;内向不自信;畏难抗挫能力差;人际交往能力差,孤僻自闭脱离团体;早恋,不懂承担爱情和婚姻责任,不懂得感恩;学习不主动,成绩不理想,逃学厌学;没有方向和目标;青春期比较迷茫,需要引导的青春期学员。

但他希望孩子能够跟着初一时的班主任,便申请让孩子转班,谁知学校不同意,原先的班主任也不接收孩子插班。原因是学校已分好了班,就不要动了。

以身作则,给孩子一个正确的电子产品使用观。家长自身不沉迷手机游戏和网络视频,用实际行动告诉孩子手机、iPad、电脑只是一个生活小工具,需要的时候用,不需要的时候就放下。
过去,孩子不听话,打一顿抹完眼泪继续学,因为他们知道上学是出人头地的唯一方法,学好了,将来才能吃饱。现在的孩子怎么越打越叛逆?
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