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只看到孩子玩的时候，看不到孩子学的时候。这种情况往往是父母特别焦虑，唯恐孩子浪费时间，落下功课，对孩子的行动下意识选择性注意。孩子学习的时候，他们心里很舒服，不会焦虑；一看到孩子不学习，他们的焦虑值就升高，就坐立不安。
通过一系列这样的活动，家长们由最初站在监督的视角审视学校，因为学校的逐步开放，家长对学校有了更多、更深的了解后，开始站在专业视角与学校与老师对话，也因此更加敬重老师的专业性和敬业精神。因此，我们真正体会到，学校越开放就越安全。我们真诚邀请家长盛装出席孩子的唯一童年。
昨日上午，新华社主办的《经济参考报》发布题为《警惕“精神鸦片”网络游戏危害，及早合理规范》一文，文中称：中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，防止网络沉迷。但调研发现，当前，未成年人网络沉迷现象普遍，网络游戏对未成年人的健康成长造成不可低估的影响。
有很多孩子会失眠、焦虑、抑郁，但是在这样的情况下，很多家长仍然关闭了孩子负面情绪发泄的出口，一味的将学习看做孩子价值的体现。
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