妈妈们承担着孩子的主要教育责任,而这些行动相对偏激的妈妈们,要么过于强势,阻止孩子们的正常成长;要么过度溺爱,使孩子不愿长大,直到这些孩子都被养废。

家访后,一位学生家长手写感言表达真情:学校组织的这次家访,如同久旱逢甘霖的“及时雨”播撒在家校之间,能与老师面对面交流孩子在学校和家庭中的学习生活情况,让我倍感欣慰,今后会全力配合学校,携手齐育人。

明天就要上学,今天家长按照孩子所在学校的正常作息时间起居,督促孩子按时午睡,早睡早起,调整生物钟,适应开学后的“时差”变化。
现在家长总说一句话:“只要你把学习搞好了,其他什么都不用管。”这是中国家庭教育中相当普遍的问题。我们接触的很多家长,对孩子成绩的排名非常清楚,但孩子的心理状况怎么样,同学关系如何,完全不知道也不关心。如今,我们经常遇到学习非常优秀的孩子出现各种各样的心理问题。很多家长到那时才意识到问题的严重性,开始后悔,说:“只要孩子平安,别的什么都不重要了。”
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