爱玩是孩子的天性,每一代青少年都会有自己的游戏。从“忙趁东风放纸鸢”到“蓬头稚子学垂纶”,从踢毽子、丢沙包到跳皮筋、翻花绳,孩子们在游戏中释放天性、体验快乐、收获成长。进入互联网时代,网络游戏兴起,由于其互动性、沉浸性、仿真性强,操作便捷,更是对孩子们产生极强的吸引力。适度接触游戏,可以满足一些青少年对归属感、好奇心和自我实现等方面的心理需求;一些运动类、益智类游戏等,也对青少年健康成长具有积极作用。但也要看到,未成年人还处在身心发育阶段,自控能力相对较弱,容易过度沉迷网络游戏,甚至产生不能自拔的心理依赖。这不仅会扰乱正常的学习生活,也会对未成年人的身心健康造成不良影响。

另外,通过视频的学习,了解到粗心只是表面问题。我们家长需要注意到孩子粗心背后的真实原因。是生理、能力还是心理问题?注意力、视觉能力一般生理方面的原因,题意理解、知识掌握、不会检查是能力方面的原因,轻视计算、压力等方面是心理方面的原因。我们要通过分析不同的原因,来帮助孩子改正粗心问题。例如看错行,跳字可能是生理问题,需要进行感统方面的训练。我们家长不能说:其实你都懂,就是粗心。这句话,会造成孩子以为自己没问题,忽视对背后原因的分析,从而造成孩子永远不去改正。

调整孩子的作息时间。有的孩子习惯晚睡晚起,但是上学后不能那么晚,至少要提前2周调整。一般在小学没有午睡了,习惯午睡的孩子,也得提前适应一下。
双减”政策很大程度上减轻了孩子们的学业负担,缓解了家长们的教育焦虑。但不可否认的是,家长群体中又出现了一些新的焦虑和迷茫。这些焦虑从何而来?该如何正确对待和化解?近期,由中国教育报刊社和深圳市教育局合作主办的家庭教育大讲坛邀请了重庆师范icon教授、中国教育报家庭教育首席专家赵石屏作为主讲嘉宾,和家长们一起来探讨分析这个问题,也给出具体实用的建议,帮助家长真正缓解焦虑,给孩子创造良好的成长环境。
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