大二时参加的书香大使活动让她留下的印象尤为深刻。她始终关心着家乡孩子的阅读学习情况,经过前期调研,她得知电子产品沉迷现象在家乡儿童群体中普遍存在。所以她邀请孩子们来到自己的家中,给他们讲故事、鼓励他们一起阅读。孩子们的朗朗书声至今仍时时回荡在她的耳边。

作为人大代表,我曾提议,由成都市相关部门牵头开展家庭教育公益讲座,邀请学校教师和家庭教育方面的专家,开展一系列主题讲座,一方面普及家庭教育知识,一方面形成重视家庭教育的氛围,在市图书馆或者其他地方进行,通过网络或电视直播,让更多家长获益。

而负面力量的根源,往往来自父母的焦虑,这种焦虑会以一种无形的方式传递给孩子。当这种焦虑超过了孩子的承受范围,将会引发一些拧巴的行为,甚至会让孩子患上严重的心理疾病。
米荣委员:是的,学校教育与家庭教育的最终目标应该是一致的。在学龄期,孩子进入学校,教育由学校全面覆盖,家庭起到辅助作用。
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