人一生大概会发生三个青春期叛逆：第一个青春期叛逆大概发生在3岁上下，第二个青春期叛逆大概发生在10岁上下，第三个青春期叛逆大概发生在16岁上下。从年纪上看这三个环节也是小孩对人生价值观、价值观念和人生观的认知能力和变换环节。

湖北黄石问题孩子特训学校觉得这三个青春期叛逆由于小孩的年龄层不一样，父母所关心的着重点是略微不一样的。第一青春期叛逆关键字：重视-启迪-正确引导-守候  小孩3岁上下，恰好是提前准备上幼稚园或刚上幼稚园的時候。这时候侯的小孩对自身和别人并沒有清楚、确立的认知能力，成年人要重视小孩的建议，在碰到不一样建议时多启迪和正确引导，应用当然結果并非逻辑性結果来让小孩了解到自身的个人行为对全部事情的危害。

最重要的是给孩子大量的守候。第二青春期叛逆关键字：了解-激励-信赖-协助  针对10岁上下的小孩，一般处于四年级或五年级的学龄儿童环节，四年级一度被觉得是小孩学业成绩的分界点。换句话说这一時候想要自主学习和可以在学习中寻找方式 和深思熟虑的小孩逐渐显出学习上的优点，由于学习是一个攻坚战。

而十岁上下的小孩对爸爸妈妈的爱逐渐发生懵懂无知的认知能力和向住，她们艳羡成年人的日常生活，但与此同时也主要表现出心有余而力不足，而繁杂的学也会令其苦恼，再加上青春发育期早期的燥动和躁动不安，必须 成年人给与大量的了解。这一時候的小孩或是离不了成年人的，她们想要将院校里产生的有兴趣爱好的事讲给成年人听，假如可以获得成年人积极主动的回复，她们会很开心；可是假如这一时侯大人把专注力全放到小孩的学习上，小孩便会主要表现的烦闷和心烦气躁。

因此，这一時候了解小孩便是要多关注小孩学习之外的事儿，教育孩子讲出内心的蒙蔽和疑惑；在小孩讲到校园内与同学、教师中间的矛盾时要给与信赖；当碰到父母不可以处理的难题时，父母能够与小孩一起探寻和寻找难题的回答或是教育孩子根据目前資源找寻解决方法。第三青春期叛逆关键字：宽容-重视-器重-协助  16岁的小孩是处于初三或高一环节的学员。这一阶段的小孩不论是人体或是思索工作能力都更趋向于成人。

她们这一時候，大量的是想根据效仿大人的行为向全球和自身的盆友证实自身早已并不是一个孩子了。她们必须 大量的随意和自身室内空间，而且逐渐关心自身在异性朋友心里的品牌形象，期待自身能够是“不一样的或不同寻常的”。因此这一年齢环节的小孩尤其喜爱用成年人式的语言表达和服装来表明自身的完善，而事实上她们也是很单纯性和娇嫩的。因此父母在这个环节要给予的是一种“有间距的维护”。

最先要宽容小孩这一环节有意主要表现出去的完善，不戳穿或否认；次之，要重视小孩的私人信息和爱好。针对小孩不愿提的事，不必老想一探究竟，多给孩子自己做决策的支配权；再度，针对小孩做的好的地区，要多多的夸赞。

这儿必须 着再谈的一点是：尽管小孩有时候很有可能对你的夸赞主要表现出满不在乎，实际上这仅仅表层，他内心不清楚有多开心；最终，在小孩向你反映艰难时，立即大力支持而不是冷言冷语。作为爸爸妈妈，大家会察觉孩子越大，待在大家身旁的机遇越少，因此我们要关注的反倒要大量——尤其是内心的守卫。不必认为让小孩吃饱了、穿暖、不负伤便是对他好，多关注他的本质，而不是外在，才算是确实对他好。