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刘先生：我微信转给他的，转账记录都有。小学保安：你有证据没证据是不是，办不了还是你的钱。刘先生：孩子现在要上学了，我老家的学籍已经注销了。小学保安：找我的时候叔长叔短的，现在又这样。刘先生：已经开学了，他还一直推。小学保安：那你现在生源太多了就进不了，我是保安，不是学校，我不归学校管。
总之，教育非小事。家庭教育更是重中之重。只有做学习型父母，不断总结调整自己的教育方法，与孩子一同成长，才会培养出家庭的“优秀接班人”。
工作室经常都在重复同样的场景，虽然家长们觉得自己的孩子患病很不幸，可是我告诉他们，相比较其他大多数的孩子来说他们能及时认识到孩子有问题并来咨询是幸运的。因为目前对广大中学生抑郁患者来说，接受心理咨询的仅是一小部分。绝大多数父母不了解、不懂甚至不相信自己的孩子会得抑郁症，而会简单地认为这是青春期逆反、叛逆或不听话，从而使绝大多数已经出现抑郁症状的孩子被忽略，只有到了不愿上学、不能上学甚至有了自杀的想法或行为的时候才会认识到问题的重要性。
说完老师再来看看评判学校的维度有哪些。家长们参观时最直观能看到或问到是一个学校的硬件标准，比如班级数，班级人数和师生比；户外面积的大小，功能教室的数量和质量；教室图书和玩具的数量和整齐度；环创的丰富性和高度等等。这些不用过多评价但往往可以决定家长们对一间幼儿园的第一印象。还有家长们往往容易忽视的一点：一日流程。一日流程就是幼儿园的时间表，可以看到孩子在幼儿园都在做什么，比如户外时间是否充足，也是非常重要的参考项。
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