一些家长喜欢拿上学来吓唬孩子,例如“上了小学就不能玩了了,要写作业。”“上学了就好了,有老师管着你了。”等等,这些话只能加深孩子对新学校的恐惧感,不利于对新学校、新环境的适应。

家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多,要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进,家长同志们就要更多的和我们老师进行交流。每次考试完后,我们都要问一问学生的学习情况,乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子,调动孩子的学习积极性。

《多吃饭,长大个儿》戳穿了孩子把不吃的食物偷偷扔桌子底下的小把戏,教育小朋友不挑食才能长大个儿!《幼儿园里我最棒》帮助孩子克服沮丧、懊恼心情,引导孩子正确看待输赢。《妈妈,我要上幼儿园》帮助孩子缓解入园焦虑,从而更好地适应集体生活。
她们懂得,比起一个事事为孩子牺牲,把自己弄得疲惫焦虑的妈妈,孩子更希望自己有一个不那么完美却很快乐的妈妈。
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