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毕竟是电子产品，家长忙起来也不可能时刻掌握孩子的学习动态，所以家长管控功能很有必要，家长手机远程管控，关掉不好的软件，学习情况一目了然，一键防止孩子沉迷，具有：应用管理·实时定位·临时锁屏·设备设置·截图查看等等功能，防止孩子沉迷其他不好软件。
中华全国妇女联合会2008年2月发布的《全国未成年人家庭教育状况抽样调查报告》显示，家长和儿童心目中好家长的首要优点是“尊重孩子，善于与孩子沟通”，其次是“努力工作，也有家庭责任感”和“对家人有耐心，遇事商量”。这说明，“尊重”和“善于沟通”已成为衡量家长素质的首要条件。
说实在的学生在初中，高中阶段很少有大把的机会能够玩到手机，而学生一旦完成考学任务了，到了里之后很少有人会管你玩手机玩电脑了。尤其是现在国家限制未成年人游戏时间，等到了期间很有可能形成游戏玩家回流现象，越来越多的生会靠在游戏上。所以说对于电子产品的使用是需要好好把控的，不应过分沉迷。
通过上文的分析可以得知，二孩家庭存在诸多教育方面的问题，这些问题的产生不是偶然的，是家庭教育长期扭曲的产物，下面要将针对二孩家庭的家庭教育指导策略进行探究。
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