学生沉迷于电子产品,无视作业,干扰课堂教学秩序,逃学的、辍学的,甚至自我毁灭。我们都应该追问这些问题背后的原因,但不能纠缠这些原因而不能自拔;有些问题不能靠教师解决的,但我们也不能束手就擒,坐以待毙,可以从另一方面思考我们如何去做,能做什么。因为学生问题行为不可能主动消失,但我们积极主动想对策总会给部分学生带来积极的影响。

A.同学的家庭背景非富即贵。由于超高的学费(上海美国学校一年20万),就读学生的家庭背景自然也非常不错,家长基本为各个领域的精英。许多家长把孩子送入这些学校的原因也是希望帮孩子从小打造一个属于自己的人脉圈子。

他每天都是开开心心地上学,没有那种厌学的表现,从来没有说我不喜欢上学。甚至到了假期,有时候刚刚几天过去,孩子会问:什么时候开学呀,要是不放假就好了,还是上学有意思。
孩子没上学的家长可能没有意识到这个问题,8月底出生的人比9月出生的人能更早地学习、毕业、工作,这到底是不是一件好事?答案可能不是。
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