家长如果没有及时引导,很有可能再次出现入园焦虑现象。家长须知:孩子与成人一样,假期过后都需要一定的调整才能适应上学/上班的状态。针对孩子不愿回园的情况,家长们只要从现在开始有策略地做好心理引导,孩子一定可以从容应对回园。宝宝节后不愿回园是正常现象,就像大人放长假后不愿上班一样。假期虽然不长,但是对于还没有自制力的宝宝来说,依然需要家长策略性的引导。这样宝宝才能轻松应对假期和学期的转接!家长们应该主动调整孩子的行为和心态,避免“节后综合症”,帮助孩子尽快适应返园生活。
促进法明确家长作为教育者需要具有一定的专业素养,应该引导家长成为终身学习者。教育者先受教育,家长既是家庭教育的发出者,也是家庭教育专业知识和技能的接收者,应当明晰孩子的成长过程实际上是不断自我教育和自我学习的过程,每个家长都应该成为终身学习者。
“教育是管教,受教育是被动的,孩子在父母身边最开心,爱怎么淘气就怎么淘气,一般总是父母的主张,说‘这孩子该上学了’。孩子第一天上学,穿了新衣新鞋,拿了新书包,欣欣喜喜地‘上学了!’但是上学回来,多半就不想再去受管教,除非老师哄得好。
据报道,南宁某12岁男孩在玩“剧本杀”的密室逃脱时被吓到住院,一度昏迷;某23岁女性拼单玩“剧本杀”,遭遇不怀好意的男玩家,警方调查发现店家曾对男方暗示“陪玩”服务……对于这些“剧本杀”的内容与运营要加强监管,出台标准。要使“剧本杀”传播正能量,不能误导年轻人;同时需正确引导,防止一些年轻人沉迷其中,不能自拔。
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