特别是问这个问题的方式,“孩子经常逃学不上学。是孩子自己的原因还是学校的原因?”不觉得父母自己也有责任吗?即使出现这样的问题,首先要解决的是找谁的责任,而不是先“救孩子”?

第五:叛逆孩子学校指出当孩子要冷静下来时,要解释他的行为有什么不对劲,又称合理,同时,你需要采取一些纪律措施,例如,零食不能吃,今天或本周的动画片全部取消,你需要采取一些他的权利,这样才能让孩子们意识到他的行为带来了什么样的好处。他们的损失,使他感到不舒服,让孩子们建议逐步遵守意识规则。

跟嘉祺老师分享一点我在咨询中的体验,我在咨询中会碰到一种类型的来访者,家长是工作特别勤奋的人,很优秀、很出色,但是孩子就是不上学,作为初中生的孩子会觉得成绩好坏都无所谓,觉得上学这件事跟自己都没关系,然后就每天在家待着,根本不去上学。
2.?听完后把孩子的话、孩子的感受,反馈给孩子。这样做会让孩子感受到家长的关心,感受到家长对她的理解与尊重,建立良好的沟通基础,问题也就解决掉了一半。
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