千万不要用“上学就要吃苦头”来吓唬孩子,而是要说一些欣赏与鼓励的话,比如:“你真的长大了”“你越来越像小学生了”这样会让孩子觉得上小学很光荣、很自豪。

从目前来看,确实是不能完全禁止学生在校外补课的,但补课也要因“孩”而异。我们也需要客观来看,补课确实是提高孩子成绩的一种方式,但也绝不是唯一的方法。作为家长也需要自省,是否补课太多?孩子是否能承受这个压力?为什么孩子不愿意学习?这些也都需要家长观察孩子,积极与孩子沟通。

第三只笼子里的鼠城市里的孩子,父母提供优质的物资、关爱,其中隐含着很多的父母对孩子的要求、期望。让孩子处于焦虑和纠结中。
而一八学校的老师正是这样的老师。他们是善于激发孩子兴趣,深谙“知之者不如好知者,好知者不如乐之者”的道理,乐于帮助每一位孩子发现自己的潜能,激发他们的内驱力,帮助他们完成自我认知、自我实现、自我满足,让孩子成为一个乐学善学的终身学习者。这样的老师才是我所希望遇到的老师,而这样的教育,才是我们所需要的教育。
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